Mindfulness dan universal diverse orientation: Perbandingan generasi Z dan Y pada masyarakat Dayak Ngaju
Wasis Priyo Nugroho, Sri Redatin Retno Pudjiati
Jurnal Psikologi Ulayat: Indonesian Journal of Indigenous Psychology November 30, 2024 DOI: 10.24854/jpu699 (opens in new tab)
Study at a glance
AI-extracted from the abstract| Characteristics | Observational study Peer reviewed |
|---|---|
| Sample size | 129 |
| Population | Generasi Z dan Generasi Y dari Suku Dayak Ngaju di Kota Palangka Raya |
| Measures | Langer Mindfulness Scale-19, Miville-Guzman Universality Diversity Scale-Short Form |
| Topics | Meditation |
| Keywords | Suku dayak ngaju |
| Key findings | Terdapat hubungan positif yang signifikan antara mindfulness dan Universal Diverse Orientation (UDO) pada Generasi Z dan Generasi Y Suku Dayak Ngaju. Tidak ditemukan perbedaan signifikan pada mindfulness maupun UDO antara kedua generasi tersebut. |
Abstract
Suku Dayak Ngaju memiliki filosofi “huma betang” yang mencerminkan toleransi keberagaman. Toleransi dalam penelitian ini dijelaskan dalam konstruk Universal Diverse Orientation (UDO) yang tercermin pada filosofi huma betang di Suku Dayak Ngaju. Penelitian bertujuan menguji hubungan antara mindfulness dan UDO pada generasi Z dan generasi Y dari Suku Dayak Ngaju di Kota Palangka Raya menggunakan Langer Mindfulness Scale-19 dan Miville-Guzman Universality Diversity Scale-Short Form. Selain itu, penelitian ini juga menguji perbedaan kedua variabel tersebut pada generasi Z dan generasi Y menggunakan independent sample T-test. Berdasarkan pearson-correlation pada 129 partisipan, ditemukan hubungan positif yang signifikan antara mindfulness dan UDO. Namun, tidak ditemukan perbedaan signifikan antara mindfulness dan UDO pada generasi Z dan generasi Y. Berdasarkan hasil tersebut, penelitian ini diharapkan dapat memperkaya literatur mindfulness dan UDO, serta menjadi pertimbangan bahan rujukan bagi penelitian selanjutnya yang ingin meneliti hal serupa mengenai budaya Indonesia.
Comparable studies
Other observational and cohort studies on meditation, most cited first.
| Study | Year | Design | Participants |
|---|---|---|---|
| Using Self-Report Assessment Methods to Explore Facets of Mindfulness Undergraduate students | 2006 | Observational cohort | |
| Effectiveness of a meditation-based stress reduction program in the treatment of anxiety disorders Patients with generalized anxiety disorder or panic disorder with or without agoraphobia | 1992 | Observational cohort | n = 22 |
| Meditation experience is associated with increased cortical thickness Participants with extensive Insight meditation experience and matched controls | 2005 | Observational cohort | n = 20 |
| Meditation experience is associated with differences in default mode network activity and connectivity Experienced meditators and matched meditation-naive controls | 2011 | Observational cohort | |
| Long-term meditators self-induce high-amplitude gamma synchrony during mental practice Long-term Buddhist practitioners and controls | 2004 | Observational cohort |