Skip to content

Eficácia de um protocolo baseado em mindfulness e psicoeducação na qualidade do sono de indivíduos com insônia crônica: avaliação através do questionário da qualidade do sono Pittsburgh

Vitória Prete Bento, Stella de Macedo, Nancy Huang, Sonia Maria Dozzi Brucki

Congresso Brasileiro de Medicina do Estilo de Vida October 23, 2026 DOI: 10.61661/congresso.cbmev.9.2026.270 (opens in new tab)

Study at a glance

AI-extracted from the abstract
Characteristics Pre-post intervention study without control group Peer reviewed
Sample size 22
Population Outpatients with chronic insomnia followed in an outpatient setting
Intervention Mindfulness
Duration 8-week protocol; assessments before and after the intervention
Measures Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI)
Topics Meditation
Key points Sleep quality improved after an 8-week mindfulness plus sleep psychoeducation protocol: mean PSQI fell from 11.41 to 7.82 points, a mean reduction of 3.59 points (95% CI 1.76–5.42), about 31.5%, with a large effect size (dz=0.87). The authors state this exceeds the 3-point minimal important change reference, suggesting probable clinical relevance, but that the uncontrolled design prevents causal conclusions.

Abstract

Introdução: A insônia crônica caracteriza-se por dificuldade persistente para iniciar ou manter o sono, ou por sono não reparador, associada a prejuízos no funcionamento diurno 1,2. O mindfulness consiste na atenção intencional ao momento presente, sem julgamento 3, enquanto a psicoeducação do sono aborda aspectos relacionados à fisiologia e à higiene do sono. Objetivos: Este estudo teve como objetivo avaliar a mudança na qualidade do sono de indivíduos com insônia crônica após um protocolo de 8 semanas baseado em mindfulness associado à psicoeducação do sono. Metodologia: Foi realizado estudo de intervenção com delineamento pré e pós-intervenção, sem grupo controle, em pacientes acompanhados ambulatorialmente. Foram analisados 22 participantes com avaliações completas antes e após a intervenção. A qualidade do sono foi avaliada pelo Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) 4, instrumento de 19 questões que avalia sete componentes do sono, com escore global de 0 a 21, utilizando versão validada para o português brasileiro 4. As diferenças pré e pós-intervenção foram avaliadas pelo teste de Shapiro-Wilk e pelo teste t de Student para amostras pareadas, e a magnitude da diferença foi estimada pelo tamanho de efeito de Cohen (dz). Resultados: A média do PSQI reduziu de 11,41 ± 4,65 para 7,82 ± 5,00 pontos, correspondendo a redução média de 3,59 pontos (IC95%: 1,76–5,42) e redução relativa de 31,5%. As diferenças apresentaram distribuição compatível com a normalidade (Shapiro-Wilk, p=0,536). Houve diferença estatisticamente significativa entre os momentos pré e pós-intervenção (t(21)=4,08; p<0,001), com tamanho de efeito dz=0,87. Conclusão: A redução média superou o limiar de 3 pontos adotado como referência de Mudança Mínima Importante (MIC) para o PSQI 5, sugerindo relevância clínica provável. Entretanto, a ausência de grupo controle e o delineamento pré-pós não permitem estabelecer causalidade ou atribuir exclusivamente ao protocolo a mudança observada.

Comparable studies

Other non-randomized and open-label trials on meditation, most cited first.

Study Year Design Participants
Mindfulness-Based Stress Reduction in Relation to Quality of Life, Mood, Symptoms of Stress, and Immune Parameters in Breast and Prostate Cancer Outpatients Early-stage breast and prostate cancer patients 2003 Pre-post intervention study n = 59
Exploring self‐compassion and empathy in the context of mindfulness‐based stress reduction (MBSR) Community sample 2010 Pre-post intervention study
Mindfulness-Based Stress Reduction Lowers Psychological Distress In Medical Students Second-year medical students 2003 Prospective nonrandomized cohort-controlled study n = 302
Intensive meditation training, immune cell telomerase activity, and psychological mediators. Retreat participants and matched controls 2011 Controlled trial with wait-list control group n = 60
The Effectiveness of Mindfulness Training for Children with ADHD and Mindful Parenting for their Parents Children aged 8-12 with ADHD and their parents 2011 Within-group waitlist controlled trial n = 22

Explore topics