O uso da atenção plena como auxílio no tratamento de pensamentos automáticos que levam a depressão na adolescência / The use of mindfulness as an aid in the treatment of automatic thoughts that lead to depression in adolescence
Marcus Solon Sá de Oliveira
Brazilian Journal of Development June 15, 2022 DOI: 10.34117/bjdv8n6-229 (opens in new tab)
Study at a glance
AI-extracted from the abstract| Characteristics | Systematic review Peer reviewed |
|---|---|
| Population | Adolescents with automatic thoughts leading to depression, as represented in the published literature reviewed |
| Intervention | Mindfulness |
| Topics | Depression Meditation |
| Key findings | Reports that mindfulness has been used as a cognitive-behavioral technique and is effective in treating depression, improving autonomy, relationship quality, and adolescents' ability to manage emotions. Concludes that mindfulness and cognitive behavioral theory are theoretically close and that mindfulness is a feasible aid for treating automatic thoughts that lead to depression in adolescents. |
Abstract
Revisão sistemática sobre a eficácia da atenção plena como auxílio no tratamento de pensamentos automáticos em adolescentes. Problema da pesquisa: o que existe de pesquisas publicadas sobre o uso da atenção plena como auxílio no tratamento de pensamentos automáticos que levam a depressão em adolescentes? Objetivo: conhecer, mediante uma revisão sistemática de literatura, resultado de pesquisas sobre o uso e a eficácia da atenção plena como auxílio no tratamento de pensamentos automáticos que levam a depressão em adolescentes. Metodologia: qualitativa de cunho descritivo, em oito etapas: delimitação da questão a ser pesquisada; escolha das fontes de dados, eleição das palavras-chave; busca e armazenamento dos resultados; seleção de artigos pelo resumo, de acordo com os critérios de inclusão e exclusão; extração dos dados dos artigos selecionados; avaliação dos artigos, síntese e interpretação dos dados. Objeto deste estudo: relacionado a Teoria Comportamental Cognitiva; Relevância: contribuição para a ampliação do conhecimento da Psicologia Comportamental Cognitiva, sobre o tratamento dos pensamentos automáticos que levam a depressão na adolescência, visto o aumento de casos depressivos entre os adolescentes provenientes de pensamentos automáticos negativos. Resultados: a Atenção Plena tem sido utilizada como técnica cognitivo-comportamental, e é eficaz no tratamento da depressão, melhora a autonomia, a qualidade dos relacionamentos e a capacidade dos adolescentes em lidar com as emoções. Conclusões: existe uma aproximação teórica entre a atenção plena e a teoria cognitiva comportamental, é possível e viável o uso da atenção plena para o auxílio no tratamento dos pensamentos automáticos que levam a depressão em adolescentes.
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