Revista de Psicoterapia
March 1, 2026
Isaac Carmona Rincón, Azucena García Palacios, Santiago Segovia Vázquez
Background: The Mindfulness-based Mental Balance (MBMB) is an original and Spanish Mindfulness-based program developed in the Faculty of Psychology of the Spanish National University of Distance Education (UNED) as consequence of the teaching of mindfulness-based meditation for 13 years (1999-2012) in a weekly workshop during the academic course. The mindfulness-based interventions have...
Revista de Psicoterapia
November 1, 2025
Francisco Javier Corbalán Berná, Vanesa García Peñas, Marly Kuenerz Riedel
Encuadrado en el contexto de la psicología transpersonal, “El Juego de la Atención” es en un trabajo de psicoterapia grupal, desarrollado por Marly Kuenerz a lo largo de los últimos 35 años. El propósito del presente estudio es aportar evidencias acerca de si este modelo estructurado de psicoterapia es eficaz para promover cambios favorables a la salud mental y emocional de los participantes,...
Revista de Psicoterapia
March 1, 2016
Estrella Fernández
El programa Mindfulness-Based cognitive therapy (MBCT) nace de la integración de Mindfulness y la Terapia Cognitivo-Conductual para la depresión. Inicialmente concebido para prevenir recaídas en pacientes con depresiones recurrentes, su ámbito de aplicación ha evolucionado para impartirse a un rango mucho más amplio de personas y entornos. El primer objetivo de este artículo es proporcionar una...
Revista de Psicoterapia
March 1, 2016
Robmarie López Soto, Domingo Marqués-Reyes
Las personas con el trastorno bipolar (TB) presentan déficits neurocognitivos que dificultan el manejo de síntomas afectivos, las relaciones interpersonales y la auto-regulación. La práctica de atención plena o mindfulness se encuentra asociada a mejorías en la regulación afectiva y en el funcionamiento neurocognitivo general, por lo cual se hipotetizó que un acercamiento basado en atención...
Revista de Psicoterapia
July 1, 2006
María Teresa Miró
25 citations
La atención plena o “mindfulness” hace referencia al estado mental en el que la conciencia (yo observador) se instala en el momento presente y se abre al fluir de la experiencia en su estado emergente. Es una habilidad psicológica que, al igual que aprender a tocar el piano, requiere práctica. Históricamente, ha sido cultivada en las tradiciones contemplativas y, en la actualidad, ha emergido...