Los modelos cognitivistas centrados en el procesamiento simbólico y la instrucción verbal continúan dominando la educación contemporánea, relegando el cuerpo, el movimiento y la exploración sensoriomotriz a un papel secundario en el aprendizaje. La educación física no escapa a esta tendencia. Algunos estudios recientes sugieren que el aprendizaje encarnado ejerce un efecto positivo sobre el...
La neurofenomenología se ha consolidado como un programa interdisciplinario de investigación, orientado a integrar la experiencia vivida en primera persona con hallazgos de estudios empíricos de la actividad del sistema nervioso. Objetivo: analizar la evidencia empírica reciente en neurofenomenología, identificando las principales líneas de investigación, las metodologías empleadas y las...