Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak penerapan mindfulness terhadap peningkatan motivasi intrinsik pada siswa sekolah dasar. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya keterlibatan belajar anak-anak yang lebih mengandalkan motivasi ekstrinsik dibandingkan dorongan dari dalam diri mereka sendiri. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi lapangan di SDN 09...