Les activités en STAPS sont en première ligne pour des expériences sensibles et cognitives sur les études des pratiques de consciences. Dans le domaine des apprentissages, nous n’avons pas assez pris en compte l’intelligence du corps inconscient, celui qui réagit à l’environnement sans qu’on ait pu en prendre conscience et qui anticipe l’action consciente. La conscience est un rapport au monde...