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Terapêutica psicodélica e o uso de psicotrópicos dissidentes em saúde mental

Sofia Pinheiro Pureza, Rodrigo Barros Gewehr, Isabella Rotella Magalhães

Contribuciones a las Ciencias Sociales April 22, 2026 DOI: 10.55905/revconv.19n.4-026 (opens in new tab)

Study at a glance

AI-extracted from the abstract
Characteristics Qualitative bibliographic research Peer reviewed
Keywords Field mathematics Subject documents Subjectivity Qualitative research Interview Epistemology
Key findings Reducing psychedelic experiences to a purely organogenic paradigm limits therapeutic understanding by ignoring symbolic, cultural, and relational dimensions from traditional knowledge.

Abstract

Este artigo analisa o uso terapêutico de substâncias psicodélicas no campo da saúde mental, articulando avanços recentes da pesquisa científica, incluindo protocolos de Psicoterapia Assistida por Psicodélicos (PAP) e perspectivas ancestrais associadas ao uso de enteógenos. Parte-se do reconhecimento de que saberes tradicionais, especialmente indígenas, foram historicamente marginalizados nos processos de legitimação do conhecimento, em contraste com a centralidade contemporânea de abordagens biomédicas orientadas pela bioquímica cerebral. Argumenta-se que a redução das experiências psicodélicas a um paradigma estritamente organogênico limita a compreensão de seu potencial terapêutico, ao desconsiderar dimensões simbólicas, culturais e relacionais presentes em narrativas tradicionais de cuidado e cura. Nesse sentido, propõe-se uma problematização crítica das abordagens farmacocentradas, destacando a necessidade de ampliar o debate sobre o paradigma psicodélico a partir de perspectivas que considerem a produção de subjetividade na experiência terapêutica. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza bibliográfica, estruturada a partir da construção de um portfólio que permitiu mapear o estado da arte e orientar as análises. O percurso metodológico envolveu etapas de organização, filtragem e seleção criteriosa de dados, resultando em uma base consistente e alinhada aos objetivos do estudo. Conclui-se pela necessidade de uma abordagem transversal, que valorize a pluralidade de saberes e incorpore diferentes sujeitos, contextos e epistemologias no campo da saúde mental.

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